Grafico de barras para niños

Grafico de barras para niños

Plantilla de gráfico de barras

Un nuevo y mejorado juego de gráficos de barras. Esta versión utiliza barras verticales y horizontales y tiene una gama más amplia de preguntas de un paso y dos pasos. Este juego es apto para tabletas y funciona en cualquier dispositivo.

Año 3: Responder a una pregunta mediante la recopilación, organización e interpretación de datos; utilizar gráficos de conteo, tablas de frecuencia, pictogramas y gráficos de barras para representar los resultados e ilustrar las observaciones; utilizar las TIC para crear un gráfico de barras simple.

4º año: responder a una pregunta identificando los datos que se deben recoger; organizar, presentar, analizar e interpretar los datos en tablas, diagramas, gráficos de frecuencia, pictogramas y diagramas de barras, utilizando las TIC cuando sea necesario.

Gráfico de barras ks2

El gráfico de barras muestra la participación de los niños en determinadas actividades de ocio en Australia. Resuma la información seleccionando y presentando las características principales y haciendo comparaciones cuando sea pertinente.

El gráfico indica el nivel de participación en diversas actividades de ocio entre niños y niñas australianos de 5 a 14 años. Muestra qué porcentaje de cada grupo ha disfrutado de estas actividades, y muestra qué actividades son más populares según el género.En general, los chicos de este grupo de edad realizan un mayor número de actividades de ocio incluidas que las chicas, con niveles de participación más altos en todas las actividades excepto el arte y las manualidades.Como podemos ver, ver la televisión y los vídeos es la actividad más popular para los niños de este grupo de edad, con un 100% de los chicos y chicas encuestados que han participado. La actividad menos popular en general es el monopatín/patinaje, ya que registró la tasa de participación más baja entre los niños y las niñas, con un 38% y un 28% respectivamente. Los niños muestran una preferencia por los juegos electrónicos, que disfrutan el 80% de ellos, y por las actividades al aire libre, como montar en bicicleta, en las que han participado el 70% de los niños encuestados. Se interesan menos por las manualidades. Las chicas, en cambio, participan en los juegos electrónicos, la bicicleta y las manualidades en porcentajes similares, con un 60% de participación en todos los casos.

Gráfico de barras simple

La semana pasada presenté un taller para un magnífico grupo de profesores de preescolar y proveedores de servicios de guardería en casa.    Hablamos de formas apropiadas para el desarrollo de los niños de incorporar los gráficos en nuestras aulas.    El tipo de gráfico más fácil para los niños pequeños es el gráfico de barras.

Cuando los niños empiezan a hacer gráficos, es importante utilizar objetos reales.    Siempre empezamos haciendo un gráfico con los propios alumnos.    Podemos hacer una pregunta como: «¿Qué es lo que más te gusta hacer en un día de nieve?».    Luego, ofrecemos 3 opciones (hacer un muñeco de nieve, ir en trineo, beber cacao caliente).    Los alumnos se ponen en fila junto a su elección.    Siempre contamos el número de estudiantes en cada fila y decidimos cuál es la opción más popular, etc.

Después de que los alumnos tengan mucha experiencia en la elaboración de gráficos con objetos reales (ellos mismos, manzanas, juguetes, caramelos, bucles de fruta, peces de colores, etc.), es el momento de pasar al siguiente paso: utilizar imágenes o nombres en lugar de objetos tangibles.    En este gráfico, los alumnos probaron el sabor de dos manzanas, una roja y otra verde.    Después de la prueba de sabor, colocaron una nota con su nombre en la columna para marcar su manzana favorita.

Ejemplos de gráficos de barras con preguntas

3.2 Interpretar los gráficos de barrasSi ves un gráfico de barras que te muestra información, es útil saber interpretar la información que te da. Lo más importante que debes leer para entender correctamente un gráfico de barras es la escala del eje vertical. Como sabrás por haber dibujado tú mismo los gráficos de barras, los números del eje vertical pueden subir en pasos de cualquier tamaño. Por lo tanto, tienes que calcular el valor de cada una de las divisiones más pequeñas antes de poder utilizar la información. La mejor manera de aprender es practicar la observación y la lectura de diferentes gráficos de barras. Realiza la siguiente actividad y comprueba cómo te va.Actividad _unidad4.3.2 Actividad 4: Interpretación de gráficos de barras

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