Videos de gatos para niños

Videos de gatos para niños

Conejo

Los gatos y otros animales siempre han sido los más bonitos y divertidos. A menudo son retratados en situaciones divertidas y pueden ser utilizados como humor gratuito para muchas ocasiones. Pero no nos olvidemos de los vídeos divertidos de gatos o de las fotos divertidas de gatos o incluso de esos vídeos divertidos de gatitos que simplemente te derriten el corazón. O los gatos y gatitos graciosos, ya que los gatitos más bonitos son quizás los más bonitos también.

Incluso hay vídeos graciosos de cachorros y gatitos como gatitos. Pero a los niños, sobre todo a los de tan corta edad, les gusta más ver a los gatos que a los perros. Estos vídeos divertidos de gatitos muestran a los gatitos como si fueran juguetones y un poco juguetones también. Esta es una forma de introducirlos en el mundo de los gatos. Estos vídeos graciosos también ponen de relieve el hecho de que a los gatitos les encanta jugar con los niños, lo cual es muy bonito y divertido al mismo tiempo.

Hay muchos sitios web en YouTube dedicados a vídeos divertidos de gatos y gatitos. La mayoría de estos sitios tienen una amplia gama de vídeos para niños de todas las edades. Pero como padres, hay que tener cuidado con el contenido de los vídeos. Ya que los niños pueden acceder fácilmente a este sitio y obtener información que puede no ser apropiada para sus mentes maduras. Si el contenido de los vídeos es inapropiado, puede crear problemas a los niños y también a los padres.

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Gato manx

Crawford el Gato es un adorable y entusiasta gato cuyos cortos vídeos en Amazon video enseñan a los niños la etiqueta social y los hábitos saludables, vinculándose con el plan de estudios y la instrucción para niños pequeños. A los niños les encantará la personalidad amable de Crawford, la música alegre y las historias atractivas. A los padres y profesores les encantarán las importantes lecciones de vida.

Hace poco tuve la oportunidad de hablar con Lauren Engle, una profesora de jardín de infancia de Nueva Jersey con 20 años de experiencia. Utiliza los vídeos de Crawford the Cat en su clase para enseñar a sus alumnos la etiqueta social y los hábitos saludables. (Ve AQUÍ para ver todos los vídeos).

Engle me contó que otra profesora le presentó los vídeos de Crawford the Cat cuando estaba ayudando a sus alumnos a aprender a lavarse las manos. Porque los profesores comparten sus mejores ideas. Y saben que estos vídeos son estupendos.

Engle utiliza los vídeos de Crawford the Cat en su clase de preescolar porque los vídeos cumplen todos sus requisitos: son educativos, cortos y están relacionados con el plan de estudios.  «Es agradable poner una pequeña película corta como la que habla de lavarse las manos». Rara vez utiliza vídeos, pero estos son demasiado buenos para no incluirlos.

Gato birmano

Las imágenes y los vídeos de gatos domésticos constituyen algunos de los contenidos más vistos en la web, sobre todo los macros de imágenes en forma de lolcats. ThoughtCatalog ha descrito a los gatos como la «mascota no oficial de Internet»[1].

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El tema ha atraído la atención de varios estudiosos y críticos, que han analizado por qué esta forma de arte bajo ha alcanzado el estatus de icono. Aunque pueda considerarse frívolo, el contenido de Internet relacionado con los gatos contribuye a la forma en que las personas interactúan con los medios de comunicación y la cultura[2]. Algunos sostienen que hay una profundidad y complejidad en este contenido aparentemente simple, y sugieren que los efectos psicológicos positivos que las mascotas tienen en sus dueños también son válidos para las imágenes de gatos vistas en línea[3].

La investigación ha sugerido que ver medios de comunicación de gatos en línea está relacionado con las emociones positivas, y que incluso puede funcionar como una forma de terapia digital o alivio del estrés para algunos usuarios. Algunos elementos de la investigación también muestran que el sentimiento de culpa al posponer tareas puede reducirse al ver contenidos de gatos[4].

Vídeos de gatos bonitos

Un método divertido y atractivo para enseñar a los niños conceptos verbales tempranos, por ejemplo, más, vacío, entre y después.Desarrollar el vocabulario hablado de todos los niños, incluidos los que tienen dificultades de aprendizaje del lenguaje.

En su papel de especialista, apoya a las escuelas para que desarrollen prácticas inclusivas, realizando cambios a nivel de toda la escuela. Anna también trabaja en un equipo de apoyo a los jóvenes con adolescentes vulnerables. Es coautora de los recursos más vendidos «Language for Thinking» y «Word Aware».

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De 1996 a 2017, Stephen trabajó como director del servicio de terapia del habla y del lenguaje en Hackney y en la ciudad de Londres. Con 30 años de experiencia en este campo, es coautor de los recursos más vendidos «Language for Thinking» y «Word Aware». Stephen se licenció en Logopedia por la Universidad de Flinders, antes de obtener un máster en Terapia del Habla y del Lenguaje por la Universidad de la Ciudad en 2000. En la actualidad es presidente de NAPLIC, la organización británica de profesionales que trabajan con el trastorno del desarrollo del lenguaje, y representante en el Reino Unido de RADLD, la campaña internacional de concienciación sobre el trastorno del desarrollo del lenguaje.

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