Nombres para jardin de niños

Nombres para jardin de niños

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Me gusta trabajar mucho con los nombres de los alumnos cuando doy clases. Sus nombres son increíblemente importantes para los niños, al igual que los nombres de sus amigos. Si son significativos para ellos, los niños son mucho más activos y participan en el proceso de aprendizaje.

Al principio del año, mis alumnos y yo hacemos estos «kits de nombres» para guardarlos en sus cajas de libros durante el año. Incluyo algunos elementos diferentes en el kit de nombres de cada niño, y cada uno puede adaptarse a las necesidades específicas de cada uno de ellos. Son perfectos para practicar los nombres en preescolar y en el jardín de infancia y, por supuesto, para la educación en casa.

En primer lugar, escribe el nombre del niño en una tira de frases y plastifícala. El alumno lo utiliza como referencia de cómo debe ser su nombre. Laminarlo ayuda a que dure todo el año, y permite al niño trazar sobre mi escritura usando un marcador de borrado en seco.

A continuación, haz un puzzle con el nombre. Se trata básicamente del nombre del niño escrito en una tira de frases, plastificada y cortada en letras individuales. Esto permite al estudiante explorar la práctica del nombre al poner su nombre de la manera correcta.

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Si va a iniciar su propio programa de guardería, elegir el nombre adecuado para su negocio es increíblemente importante. Un buen nombre de guardería puede ayudarle a atraer más clientes, a destacar entre la competencia y a aumentar su visibilidad en Internet.

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Tanto si va a abrir una guardería por primera vez como si va a cambiar la marca de su negocio de guardería, esta guía le mostrará cómo elegir un buen nombre de guardería que cause una gran impresión a las posibles familias. También compartiremos una lista de ejemplos inspiradores que le ayudarán a encontrar ideas para sus propios nombres de guardería.

El primer paso para ponerle un nombre a tu negocio es hacer una lluvia de ideas para elegir un nombre de guardería. Incluso si ya tienes un nombre en mente, es mejor tener al menos unas cuantas opciones diferentes para poder compararlas y tomar una decisión más informada.

Si ya tienes un logotipo para tu negocio de guardería, también puedes ver cuál de los principales nombres de guardería queda mejor con él. Dibuja las distintas opciones en papel o diséñalas en un ordenador, y luego envíalas a otras personas para que te den su opinión. Si tú o alguien que conoces forma parte de una comunidad de padres en línea, también puedes publicar en el g

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Aprender nuestros nombres es el trampolín para la alfabetización en preescolar. Los nombres de los niños son las palabras más importantes para ellos y su aprendizaje conduce a todos los demás tipos de aprendizaje. Cuando hablamos de enseñar a los niños sus nombres, es importante tener en cuenta estas tres etapas.

La primera etapa del aprendizaje de los nombres se produce cuando los niños empiezan a reconocerlos. Los niños pequeños empiezan a reconocer la forma de su letra inicial y a menudo identifican esa primera letra como «¡Mi nombre!» Pueden encontrar esa letra inicial en otros lugares (aparte de sus nombres), señalarla y decir: «¡Mira! Ahí está mi nombre!», incluso si se trata de una sola letra.

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En preescolar, podemos hacer muchas cosas para fomentar que los niños reconozcan sus nombres. Etiquetamos todo (las taquillas, los cubos para cambiarse de ropa, las sillas para la merienda, los cuadros de la alfombra, las carpetas, la tabla de asistencia, la tabla de ayudantes y la pared del alfabeto) con sus nombres y dibujos, para que empiecen a reclamar la propiedad de esa palabra tan importante.

Aprovechamos la hora del círculo para practicar el reconocimiento no sólo del propio nombre del niño, sino también de los nombres de todos los compañeros. Esta es una de nuestras canciones favoritas para la hora del círculo en septiembre. Escribimos los nombres de los alumnos en recortes de manzanas y los esparcimos por toda la alfombra. Luego repetimos el verso para cada niño. Les encanta encontrar las manzanas de los demás.

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Cuando has sobrevivido a la primera semana de enseñanza presencial durante una pandemia, pasas a practicar los nombres durante la segunda semana. Me gustaría pensar que mi lista de clases es bastante estable ahora, pero la realidad es que, dado que los alumnos pueden ir y venir de la enseñanza virtual a la presencial, mi lista de clases probablemente será un blanco móvil durante bastante tiempo. Así que, teniendo esto en cuenta, me alegro de tener actividades con nombres editables que puedo introducir, imprimir y salir. . .

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Esta semana se ha centrado en los nombres… reforzando las letras de su nombre para los que no lo sabían y la formación de las letras para los que sí saben su nombre y pueden escribirlo. Estoy muy contenta de haber dedicado el tiempo de la semana pasada a aprender a utilizar TODAS las herramientas, porque me ha facilitado mucho el uso de las mismas esta semana para las actividades de nombres y mis alumnos lo han hecho muy bien.

Esta es una actividad de preparación de nombres súper sencilla. Sólo tienes que escribir los nombres de tus alumnos en un papel grande y los alumnos utilizan los borradores para delinear las letras de su nombre. Además, usamos los borradores de bingo todo el año y esto nos da la oportunidad de practicar su uso.

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